Переможці конкурсу "Крок до зірок"

З метою формування особистості дитини, розвитку її творчих здібностей, виявлення обдарованих дітей управлінням освіти міської ради проведено щорічний  міський конкурс для дошкільників «Крок до зірок»,  який  проходив з 23 по 25 листопада 2015 року серед дітей молодшого, середнього та старшого дошкільного віку на базі дошкільних навчальних закладів №5, НВК №7, НВК №9. У конкурсі  взяли участь 312 дітей з 53 дошкільних навчальних закладів міста.

Професійне журі оцінювало дітей у номінаціях «Хореографія», «Вокал», «Гра на музичних інструментах», «Оригінальний жанр», «Спортивний жанр».  Переможцями конкурсу в номінації «Хореографія» стали вихованці дошкільних навчальних закладів № 5, 31, 4; у номінації «Вокал» - вихованці дошкільних навчальних закладів № 1,22,67; у номінації «Гра на музичних інструментах » - вихованці дошкільних навчальних закладів НВК № 7, ДНЗ № 41,83; у номінації «Оригінальний жанр» - вихованці дошкільних навчальних закладів   №23,12,64,65,13; у номінації «Спортивний жанр» - вихованці дошкільних навчальних закладів № 65,53,76.

Переможці конкурсу отримали запрошення на заключний концерт – арт - свято, який відбудеться 01 грудня2015 року на базі Херсонської загальноосвітньої школи № 41.

Вітаємо всіх учасників і переможців конкурсу!

Підведені підсумки ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури

21 листопада 2015 року відбувся міський етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури, у якому взяли участь 157 учнів 7 -11 класів. Філологічно обдаровані діти - це  майбутня еліта нашої держави.  Переможці ІІ етапу показали  високий рівень знань, успішно виконали завдання, виявили глибоке розуміння і знання мовних явищ, продемонстрували вміння творчо застосовувати теоретичні знання на практиці, робити узагальнення та висновки, висловлювати власну думку.

Журі підвело результати олімпіади,  переможцями стали 66 учнів із  гімн.1, 3, 6, 20, ЗНЗ № 4, 12, 14, 15, 17, 18, 24, 26, 27, 30, 31, 32, 35, 41, 46, 50, 52, 54,57,  НВК № 48, 56, ХАБАД, ЛЖЕП, ТЛМ, АЛХДУ.

Вітаємо переможців і бажаємо наступних перемог!

                                                                        Члени журі учнівської олімпіади з

                                                                     української мови та літератури

Творчий, інтелектуальний потенціал людей є рушієм прогресу суспільства, тому обдарованість необхідно своєчасно виявити і розвивати. Дослідники стверджують, що багато надзвичайно обдарованих людей не реалізували своїх можливостей через несприятливе виховання в дитинстві. Нерідко інтелектуально обдарована дитина не знаходить розуміння ні педагогів, ні однолітків. Психологи розглядають обдарованість як складне психологічне явище, невіддільне від особистості, як наявність здібностей, їх своєрідне поєднання, від якого залежить можливість успішної діяльності. 24 листопада  на базі Херсонської загальноосвітньої  школи ІІ-ІІІ ст.№34 Херсонської міської ради відбулось міське засідання школи педагога початківця вчителів хімії та біології з теми: «Особливості роботи з обдарованими та здібними учнями ». З молодими спеціалістами працювала вчитель вищої категорії, вчитель- методист  Домарацька Світлана Іванівна, яка поділилася своїм педагогічним досвідом з молоддю. Вчителі отримали вичерпні  відповіді на свої запитаня.

2016 рік оголошено Роком англійської мови в Україні

Президент Петро Порошенко підписав Указ «Про оголошення 2016 року Роком англійської мови в Україні».

Глава держави прийняв таке рішення, враховуючи роль англійської мови як мови міжнародного спілкування, з метою сприяння її вивченню для розширення доступу громадян до світових економічних, соціальних, освітніх і культурних можливостей, які відкриває знання та використання англійської мови, забезпечення інтеграції України до європейського політичного, економічного і науково-освітнього простору, на підтримку програми Go Global, яка визначає вивчення англійської мови одним із пріоритетів стратегії розвитку.

Протягом року має бути забезпечено проведення фахових конкурсів, олімпіад та інших змагань з англійської мови, розвиток взаємного обміну учнями та студентами між навчальними закладами України та держав, у яких англійська мова є основною мовою спілкування, активізована участь загальноосвітніх навчальних закладів України в навчальній програмі Європейського Союзу «Е-Twinning Plus».

Має бути розширена мережа літніх мовних таборів з метою вивчення іноземних мов в Україні. Йдеться й про розвиток міжнародного співробітництва щодо залучення до викладання англійської мови іноземних фахівців – носіїв мови, у тому числі волонтерів, спрощення порядку в’їзду в Україну та перебування в Україні таких фахівців.

Педагогічні особистості: ініціативи, проекти, досягнення

    У Херсонській гімназії №20 для вчителів української мови та літератури міста відбувся майстер-клас із питань підготовки та участі педагогів у професійних конкурсах «Педагогічні особистості: ініціативи, проекти, досягнення».

    Власний досвід презентувала Чаловська Марина Вікторівна – переможець конкурсу «Освіта. Наука. Інновації» у номінації «Кращий педагогічний досвід», яка отримала грант фонду Олександра Співаковського. Відповідно до умов конкурсу, Чаловська М.В. є автором  розробок у галузі освіти, що мають практичне підтвердження їх ефективності, співавтором навчально-методичних  посібників та публікацій у спеціалізованих виданнях, автором навчальних програм, зокрема навчальної  програми з позашкільної освіти дослідницько-експериментального напряму «Основи журналістики». Учитель активно впроваджує інноваційні технології навчання з обдарованою молоддю: вихованці педагога  – переможці ІІ, ІІІ етапів Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови і літератури, І,ІІ,ІІІ етапів Всеукраїнського конкурсу - захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН, ІІ,ІІІ,ІV етапів Міжнародного конкурсу з української мови  імені П.Яцика, ІІ,ІІІ,ІV етапів Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді  імені Тараса Шевченка. Чаловська М.В. презентувала педагогам міста реальний шлях поширення власного педагогічного досвіду – участь у фахових конкурсах. Учитель поділився особливостями створення власного сайту, його наповнення, досвідом створення відеоролика, необхідного для представлення відповідно до умов конкурсу, роботою над аплікаційною формою, оформленням опису педагогічного досвіду  (зроблено акценти на активній роботі з обдарованою молоддю, апробованих методах та прийомах, технологіях, які в результаті активного використання сприяють підвищенню якості освіти).

 Заводянна Олена Іллівна – переможець Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2012». На майстер-класі вона поділилася з учителями міста власним досвідом участі в цьому престижному фаховому конкурсі: складним, але захоплюючим шляхом успішного подолання вершин І, ІІ, ІІІ турів. Незабутні емоції вчителя пов’язані саме з випробуваннями ІІІ туру Всеукраїнського конкурсу: це натхненне професійне змагання, під час якого вчителі залучаються до різних видів діяльності. Заводянна О.І. успішно подолала випробовування контрольною роботою, підтвердивши власну фахову підготовку, загальний рівень ерудованості, досконале володіння методикою викладання предмету.  Учитель також поділився враженнями від співбесіди з членами журі, конкурсантами зі змістом проблеми, над якою працює (майстер-клас «Я так роблю»).

Сподіваємося, досягнення переможців конкурсів фахової майстерності Херсонської гімназії №20 Чаловської М.В. та Заводянної О.І. сприятимуть підвищенню авторитету вчителя – словесника загалом, спонукатимуть молоде покоління вчителів української мови і літератури випробовувати власні сили, розкривати свою творчу індивідуальність у конкурсах, перед освітянами міста, області – усієї України.

Cтартував ХІІ Всеукраїнський конкурс «Вчитель — новатор»

На виконання програми «Партнерство в навчанні» компанія «Майкрософт Україна» за сприяння Міністерства освіти і науки України, Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України проводить щорічнийконкурс «Вчитель — новатор», мета якого — опанування освітянами сучасних педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій, підтримка роботи педагогів у розробці та впровадженні мультимедійних програмних засобів навчання.

Для участі необхідно до 01.02.2016 року:

— Пройти он-лайн реєстрацію учасника конкурсу
— Зареєструватись на сайті освітньої мережі Microsoft «Партнерство в навчанні», заповнити профіль учасника та завантажити конкурсну роботу, приєднатися до тематичної дискусії «ХIІ Всеукраїнський конкурс «Вчитель — новатор»

Ви можете ознайомитись із Положенням про конкурс. Із зразками минулорічних конкурсних робіт ви можете ознайомитись у тематичній дискусії на сайті освітньої мережі Microsoft «Партнерство в навчанні» (потрібна безкоштовна реєстрація).

РОЗПОЧАВСЯ ПРОФЕСІЙНИЙ КОНКУРС!

З 18 листопада 2015 року розпочався перший етап  І (міський) туру   всеукраїнського конкурсу  «Учитель року - 2016», який проходить у номінаціях: «Англійська мова», «Математика», «Історія» та «Захист Вітчизни» на базі спеціалізованих навчальних закладів № 24, 27, 31 та ХМНВ. У цьому році 37 педагогів вирішили взяти участь у конкурсі фахової майстерності.

Конкурсні випробування першого етапу передбачали заочне оцінювання Інтернет-ресурсу  (блогу)  вчителя та тестування щодо виявлення науково-методичного рівня педагога, перевірку навичок використання ІКТ.

20             листопада 2015 року конкурсанти проведуть  майстер-клас  «Я роблю так», де продемонструють прийоми та методи організації навчального процесу з власного досвіду роботи. На майстер-класи запрошуються молоді педагоги з відповідних начальних дисциплін.

Конкурс триває – попереду відповідальний етап – конкурсні уроки. Тож бажаємо учасникам перемоги!

17.11.2015  на базі Херсонської загальноосвітньої  школи І-ІІІ ст.№13 Херсонської міської ради відбулось міське засідання школи педагога початківця вчителів географії та економіки з теми «Роль практичних робіт у вивченні географії». З молодими спеціалістами працювали досвідчені вчителі вищої категорії  Авдєєва Людмила Миколаївна, Яцкова Олена Іванівна, Кундис Тетяна Петрівна.  На засіданні розглядались питання, щодо критеріїв оцінювання, форм проведення та оформлення практичних робіт. Було закріплено методику проведення та специфіку виконання  навчальних, тренувальних та підсумкових практичних робіт. Обговорювались труднощі їх виконання.  Молоді вчителі отримали методичні рекомендації  та критерії оцінювання практичних робіт.

        

 17 листопада 2015 року на базі Херсонської  спеціалізованої загальноосвітньої школи  І-ІІІ ст. № 30 з поглибленим вивченням предметів природничо - математичного циклу та англійської  мови Херсонської міської ради відбувся  науково – практичний семінар  для вчителів художньо – естетичного циклу з теми: «Розвиток інтелектуально – розумових здібностей учнів засобами мистецтва з використанням сучасних методик на уроках ХЕЦ»  у  рамках відзначення  ювілею школи. На семінарі  були присутні 22 вчителі загальноосвітніх навчальних закладів міста.

      Під час семінару вчителі змогли ознайомитися з новими тенденціями сучасного викладання мистецьких дисциплін у школі. Вчитель музичного мистецтва та художньої культури, вчитель вищої категорії  СЗОШ № 30 Бурлака Ю.Ю. познайомила слухачів семінару з «Он -  лайн тестуванням як формою  контролю на уроках художньої культури» у позаурочний час за допомогою програми On line test PAD.  Юлія Юріївна розповіла про широкі можливості даної програми та показала роботу з сайтом.

      Вчитель образотворчого мистецтва, вчитель вищої категорії, вчитель – методист спеціалізованої загальноосвітньої школи  І-ІІІ ст. № 30 Синолуп О.В. провела майстер – клас з теми: «Лепбук:  Інтерактивна тематична папка.  Поп -  ап.». Вчителі мистецьких дисциплін   отримали практичні навички створення листівок – лепбуків та листівок з паперу у техніці поп – ап.

      Учасники  семінару отримали методичні рекомендації щодо розвитку інтелектуально – розумових здібностей учнів засобами мистецтва з використанням сучасних методик на уроках ХЕЦ  та практичні навички роботи з сайтами он – лайн та створенням листівок лепбуків.

Підведені підсумки ІІ етапу Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка

На виконання Указу №928/ 2010 Президента України «Про Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка» та відповідно до листа МОН України «Про проведення Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка» 14 листопада 2015 року відбувся міський етап конкурсу, у якому взяли участь 133 учні 5 – 11-х класів. Учасники  виконували  творчі роботи. Конкурсанти  продемонстрували  високий рівень загальномовної культури. Переможці, розкриваючи теми творчих робіт, виразно відображали основну думку висловлювання, добирали переконливі докази для обґрунтування своєї позиції. Учнівські  роботи відзначалися багатством словника, точністю слововживання, стилістичною єдністю, граматичною різноманітністю.

   Журі  підвело результати конкурсу.

    І місця посіли такі учні : Бондаренко  Анастасія (5 клас спеціалізованої школи №30), Ізместьєва Поліна (6 клас спеціалізованої школи №27), Регушенко  Марина (7 клас ЗОШ № 4), Кумейський Ростислав (8 клас гімназії №20), Шестобанська Владислава( 9 клас спеціалізованої школи №30), Стрімовська Дар’я ( 10 клас АЛ при ХДУ), Корнієцька Ганна (11 клас АЛ при ХДУ).

    ІІ місця посіли учні спеціалізованої школи №52( 11 клас), спеціалізованої школи № 24, гімназії № 20 (10 клас), ЗНЗ № 32, спеціалізованої школи№ 52 (9 клас), ЗНЗ № 14, ЛЖЕП (8 клас), спеціалізованої школи № 30, гімназії № 6 (7 клас), ЗНЗ № 55, ЗНЗ№ 57 (6 клас), ЗНЗ № 57, ЗНЗ№ 50 ( 5 клас).

   ІІІ місця посіли учні ЗНЗ № 39, спеціалізованої школи №30 (11 клас), ЗНЗ №41, гімназії № 3, спеціалізованої школи № 52 (10 клас), гімназії №20, ФТЛ        (9 клас), гімназії № 6, гімназії №1, спеціалізованої школи №52 (8 клас), спеціалізованої школи № 24, ЗНЗ № 46,гімназії №3, ЗНЗ №56( 7 клас), ЗНЗ  № 36, ЗНЗ  №41, ЗНЗ № 55, ЗНЗ № 50, НВК №11, НВО «Хабад» (6 клас), ЗНЗ №41, ЗНЗ № 21, ЛЖЕП ( 5 клас).

Вітаємо переможців!

І Всеукраїнський інтернет-конкурс "Учитель року- 2016"

Редакція науково-популярного природничого журналу для дітей „КОЛОСОК” та оргкомітет Міжнародного природничого інтерактивного конкурсу „КОЛОСОК” за сприяння Інституту модернізації змісту освіти Міністерства освіти і науки України та Інституту обдарованої дитини АПН України організовують І Всеукраїнський інтернет-конкурс „Учитель року-2016” з метою пошуку та підтримки ініціативних і талановитих педагогів, які володіють предметом та бажають вдосконалюватися у методиках формування в учнів уявлення про сучасну наукову картину світу.

До участі у Конкурсі запрошуються учителі початкових класів, які викладають предмет „Природознавство”, та учителі природничих предметів (фізики, хімії, біології, астрономії, географії).

 Положення за посиланням :http://kolosok.org.ua/правила-участі-у-конкурсі-учитель-рок/

 Реєстрація за посиланням : http://kolosok.org.ua/wp-login.php?action=register&formmod=1

5 листопада 2015 року на базі Херсонського Таврійського ліцею мистецтв відбувся майстер-клас з предмету «Хоровий спів» для вчителів музичного мистецтва загальноосвітніх навчальних закладів міста та слухачів курсів  Херсонської академії неперервної освіти (25 учасників)

Майстер-клас за темою «Відчуття ладо тонального строю як головного фактору чистого інтонування молодших школярів» проводив вчитель вищої категорії, старший вчитель вокально-хорового відділення Херсонського Таврійського ліцею мистецтв Роша Петро Іванович.

У ході зустрічі учасники заходу ознайомились з методикою роботи вчителя з хоровим колективом, системою практичних вправ для розвитку чистоти інтонування та ладотонального слуху учнів, були обговорені особливості вибору репертуару та подані методичні рекомендації щодо роботи із хоровим колективом молодших класів.

Слово пошани на честь ювілею

       

Кулаченкова Надія Миколаївна -   учитель Херсонської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №12  з  поглибленим вивченням французької мови  Херсонської міської ради, що виховує учнів у повазі та знанні (а знання - підґрунтя поваги) до української мови, літератури, культури, дає дітям радість праці, радість успіху у навчанні.

       На уроках Надії Миколаївни не помічаєш  плину часу, не відчуваєш утоми, сміливо йдеш в річище винесеної на опрацювання теми. Через те їй вірять, до неї тягнуться діти, наслідують її. Бо головне для неї - наповненість великою любов’ю до своїх учнів і українського слова.

        Кожен, кого доля звела з Кулаченковою Надією Миколаївною, розуміє: саме на таких учителях і тримається освітянське небо. Вони й формують профіль сучасної освіти, визначають її основні риси в сьогоденні. Їхнє самовіддане служіння високій меті – плекати молоде покоління – наслідують колеги, ними захоплюються і пишаються. Вони є знаковими постатями в нашому шкільництві, тими, хто визначає його найголовніші якісні виміри. Учителі від Бога, майстри педагогічної праці, митці…

      Творчо переосмислюючи традиційну урочну систему, учитель зуміла вийти на нестандартність навчально - виховного процесу,  який будується на глибокій науковій основі, демократичному, гуманістичному підходах. Надія Миколаївна – фахівець зі 43-річним стажем,  спеціаліст  вищої категорії, має

відзнаку «Відмінник освіти України», знак «Василь Сухомлинський». Досвідчений педагог переконана, що робота вчителя–словесника – найвідповідальніша, бо ставить собі за мету пояснити своїм вихованцям просту та невичерпну формулу національної державності: «в своїй хаті своя правда…» та навчити сприймати її серцем і втілювати в життя постійно та щиро.