Музика дитячих мрій

29 квітня 2015 року на базі Херсонського Таврійського ліцею мистецтв пройшла музична асамблея з теми «Музика дитячих мрій», у якій взяли участь 45 педагогів та 156 учнів ТЛМ. На музичну асамблею було запрошено 120 учнів шкіл Таврійського мікрорайону: ЗНЗ №4, НВК №56 та школи-інтернату ім. Т.Г. Шевченка.

Кожен рік весною кращі учні та колективи ХТЛМ звітують про свої творчі досягнення. Слухачам було запропоновано концертну програму з 23 музичних номерів, які вразили своїм професіональним досконалим виконанням, високим рівнем організації та проведення заходу. Дитячі колективи  та солісти виконували як українські, так і західноєвропейські твори відомих композиторів минулого та сучасності.

Бурхливими оплесками слухачі сприймали  виступи хорових колективів «Мажоринка» (керівник П.І.Роша), зразковий хоровий колектив «Cantabile» (керівник К.В.Жолобенко), зразковий оркестр народних інструментів (керівник О.В.Яценко), ансамбль фольклорної музики  «Кобза» (керівник О.В.Яценко), зразковий камерний оркестр «Allegro» (керівник Л.П.Кречікова), дует скрипалів, ансамбль бандуристів, солістів-вокалістів та педагогічний ансамбль (керівник О.П.Прилуцька).

Музична асамблея завершилася урочистим вітанням директора Херсонського Таврійського ліцею мистецтв О.Г.Альохіної учасників і  слухачів концерту та врученням учнівської грошової стипендії двом кращим ученицям ліцею за відмінне навчання.

Навчально-методична рада

           

29.04.2015р. відбулося чергове засідання навчально-методичної ради методичного кабінету при управлінні освіти Херсоснької міської ради, яке пройшло у форматі вебінару на базі Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки. У прямому ефірі вчителі математики херсонських шкіл (Ткачишина І.П., г.20, Шех О.А, ТЛМ, Реус Н.В, г.1, Наумова М.В., ЗНЗ № 50) поділилися досвідом своєї роботи  щодо використання хмарно орієнтованих технологій у навчально-виховному процесі. Практичне застосування даних технологій представлено у відеосюжеті, що підготувала вчитель  інформатики Татарінцева О.М., ЗНЗ № 30. Про результативність участі шкільних бібліотек міста у всеукраїнських та регіональних конкурсах, спрямованих на підтримку дитячого читання та літературної творчості доповіла Н.Ф. Попова, заступник директора ХОБД. Відеозапис вебінару можна переглянути :

 

           Методичний кабінет висловлює щиру подяку Бардашевській Г.І, директору ХОБД та А.Жнивину, куратору медіа-школи при комісії з питань освіти міського учнівського парламенту, за технічну підтримку в проведенні вебінару.

Відзначення Дня пам’яті та примирення і Дня Перемоги над нацизмом у Європі

Міністерство освіти і науки України рекомендує 8  травня 2015 року у всіх навчальних закладах провести заходи з нагоди відзначення Дня пам’яті та примирення і Дня Перемоги над нацизмом у Європі (лист МОНУ від 23.04.2015 № 1/9-211).

У контексті підготовчої роботи 5-7 травня 2015 р.

 доручено передбачити  такі заходи:

• надання допомоги родинам загиблих воїнів – захисників України;
• сприяння проведенню волонтерських акцій: «Учасник АТО мого двору (села, міста)», «Солдатські сім’ї», «Школа – шпиталь», «Під час війни добру є місце»;
• впорядкування пам’ятників захисників України у роки Другої світової війни та місць поховань воїнів Збройних Сил України, добровольців, волонтерів, які загинули під час антитерористичної операції;
• створення постійно діючих експозицій, виставок книг та історичних документів: «Герої не вмирають», «Подвиг не має забуття», «Пишаємося подвигами Небесної сотні»;
• зустрічі з учасниками бойових дій на Сході України та волонтерами, відвідування військовослужбовців, які зазнали  поранень та проходять реабілітацію у медичних закладах,  написання  листів  у  рамках  Всеукраїнської
• акції «Лист пораненому», встановлення у навчальних закладах меморіальних дошок (знаків) на вшанування пам’яті загиблих воїнів-героїв;
• демонстрація фільмів, фотоматеріалів документів, присвячених героїчному минулому та сьогоденню;
• пошукова діяльність з дослідження історії визвольної боротьби українського народу, невідомих сторінок історії та сучасних подій в Україні;
• презентація медіа-проектів (газет, стіннівок, радіо-, телепрограм) за матеріалами пошукової діяльності «Вахта пам’яті Небесної сотні», «Історії героїв війни: «Ми боролись за Українську землю»;
• акції єднання та пам’яті, до прикладу: «Естафета єднання», «Повертайся живим», «Молодь єднає Україну» (одночасне виконання Державного Гімну України та відтворення символів нашої держави: Прапор, Герб або карту України);
• флешмоб «Квітка пам’яті» з одночасним виготовленням червоних маків як офіційного символу пам’яті про тих, хто загинув під час Другої світової війни та віддав своє життя на сході України у боротьбі проти російської агресії, символу відзначення Дня пам’яті та примирення і Дня Перемоги;
• виховні години «Мужність і відвага крізь покоління», «Про минуле серце пам’ять зберігає»; уроки патріотизму «Наша вулиця носить ім’я героя війни», «Війна у спогадах учасників бойових дій», «Імена фронтовиків на обеліску братської могили у моєму населеному пункті»; бесіди «Волю не дають, а здобувають»; засідання круглих столів «Порозуміння заради майбутнього України», «Збережемо пам’ять про подвиг» із переглядом історичного кіно.

Про врахування середнього балу документа про повну загальну середню освіту

   

Міністерством освіти і науки України визначено порядок врахування середнього балу документа про повну загальну середню освіту (лист №1/9-209 від 22.04.2015).

        Середній бал документа про повну загальну середню освіту обчислюється за 12-бальною шкалою з округленням до десятих частин бала та розраховується як середнє арифметичне річних оцінок з предметів інваріантної складової навчального плану, виставлених у додатку до атестата, та оцінок, отриманих за державну підсумкову атестацію.

24 квітня - день проведення ЗНО та ДПА з української мови та літератури

У п’ятницю 24 квітня в Україні відбудеться зовнішнє незалежне оцінювання з української  мови і літератури. Участь у тестуванні візьмуть усі без виключення учні 11-х класів та випускники шкіл минулих років, які планують вступати до вищих навчальних закладів. Цього року результати тесту одночасно зараховуватимуться як державна підсумкова атестація з шкільного курсу української мови і літератури, а також як вступний тест для бажаючих вступати до вищих навчальних закладів у цьому році.

         Ще однією новацією цьогорічного тестування з української мови і літератури є можливість складати тест двох рівнів складнощі: базового або поглибленого. Також змінено систему оцінювання завдань, яка відтепер базуватиметься на принципі визначення порогового бала. Абітурієнти, які не подолають визначений експертами поріг, брати участь у вступній кампанії цього року не зможуть.

         Сертифікаційна робота базового рівня у 2015 році містить 58 завдань, на виконання яких учасникам буде відведено 150 хвилин. Максимальна кількість балів, яку може набрати учасник ЗНО, правильно виконавши всі завдання тесту базового рівня, складає 104 бали.

        У свою чергу, до сертифікаційної роботи поглибленого рівня буде включено 74 завдання. 58 завдань тесту матимуть базовий рівень складності, 16 – поглиблений. На виконання роботи учасникам ЗНО буде відведено 210 хвилин (150 хвилин на виконання завдань базового рівня та 60 хвилин на виконання завдань поглибленого рівня). Максимальна кількість балів, яку може набрати учасник ЗНО за тест поглибленого рівня, складає 136 балів.

         Тестові роботи обох рівнів також матимуть одне завдання з розгорнутою відповіддю, яке передбачає створення учасником зовнішнього незалежного оцінювання власного аргументативного висловлення на дискусійну тему. Власне висловлювання має містити не менше 100 слів.

         Усі пункти тестування розпочнуть зовнішнє оцінювання об 11-й годині 24 квітня. Учасникам ЗНО варто мати на увазі, що допуск до пункту тестування починається за 45 хвилин та припиняється за 10 хвилин до початку зовнішнього оцінювання.

        Для допуску до пункту ЗНО обов’язково необхідно пред’явити: сертифікат зовнішнього незалежного оцінювання; документ, назва і номер якого зазначені у Сертифікаті; запрошення-перепустку для участі в зовнішньому оцінюванні.

        Увага! Учасники ЗНО під час тестування не можуть мати при собі засоби зв'язку, пристрої зчитування, обробки, збереження та відтворення інформації, а також окремі елементи, що можуть бути складовими відповідних технічних засобів чи пристроїв, друковані або рукописні матеріали, інші засоби, предмети та прилади.

      З метою дистанційної підготовки до тестування учасники ЗНО можуть використовувати сайт ЗНО онлайн, на якому представлені всі завдання тестів зовнішнього оцінювання, що були запропоновані абітурієнтам Українським центром оцінювання якості освіти з часів запровадження незалежного тестування.

        Для отримання інформації про зовнішнє незалежне оцінювання та вступну кампанію 2015 року приєднуйтесь до групи Абітурієнт 2015 Вконтакте або Освіта.ua на Facebook.

Що необхідно знати:

·         Допуск учасників до пункту проведення ЗНО;

·         Вихід учасника ЗНО з аудиторії під час тесту;

·         Контроль за наявністю заборонених засобів під час ЗНО;

·         Етапи визначення результатів зовнішнього оцінювання;

·         Як тестові бали ЗНО будуть переведені в оцінки;

·         Як оголошуються результати ЗНО;

·         ЗНО з української мови і літератури: особливості тесту.

Підсумки V Міжнародного мовно-літературного конкурсу імені Тараса Шевченка

ВІТАЄМО
переможців V Міжнародного мовно-літературного конкурсу
учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка
серед учнів 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів!

6 клас

ІІІ місце - Новосельська Дарина -  Херсонська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 52 з поглибленим вивченням української мови Херсонської міської ради

7 клас

ІІІ місце - Кумейський Ростислав -  Херсонська багатопрофільна гімназія № 20                               ім. Б.Лавреньова Херсонської міської ради

8 клас

ІІІ місце - Голобородько Ангеліна - Херсонський  фізико-технічний ліцей при Херсонському національному технічному університеті та Дніпровському національному університеті Херсонської міської ради

11 клас

ІІІ місце - Лисенко Софія -  Херсонський Академічний ліцей імені О.В.Мішукова при Херсонському державному університеті

ІІІ місце - Пишна Владислава - Херсонська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 4 Херсонської міської ради

Наказ МОН України від 16.04.2015 № 439 «Про підсумки V Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка»

Ефективні форми патріотичного виховання у сучасному закладі

17 квітня на базі загальноосвітнього навчального закладу №41 відбувся «Майстер клас» для заступників директорів з виховної роботи шкіл міста з теми «Ефективні форми патріотичного виховання у сучасному закладі».

Форми й методи патріотичного виховання педагогічного колективу ЗНЗ №41 базуються на українських народних традиціях, кращих надбаннях національної та світової педагогіки й психології, охоплюють усіх учасників навчально-виховного процесу, сприяють формуванню у дітей та утвердженню у педагогів і батьків національних та загальнолюдських цінностей, особистісних якостей, що притаманні громадянину України. Важливу роль у патріотичному вихованні дітей та учнівської молоді відіграє педагог, його особистий  приклад, його погляди та практичні дії, що мають бути взірцем для наслідування.

Саме тому у заході приймали активну участь як вчителі так і учні  та їх батьки.

Проявом патріотичного духу, свідченням формування Української політичної нації є масове використання української національної та державної символіки. Школа має свій герб, гімн, яким учні розпочали захід. Паркан навколо закладу розмальовано краєвидами Херсонщини,  які  створили учні разом з батьками.

Особлива увага приділяється дітям та сім’ям, які переїхали із території військових дій, відбувається їх адаптація у нових умовах та нових колективах, вони залучаються до активної діяльності та участі у позаурочних заходах, надається можливість реалізовувати свій інтелектуальний, творчий, фізичний потенціал на благо України.

У школі розроблено модель  з  виховання громадянина патріота, яку  успішно презентувала  для присутніх ЗДВР Кіриєнко Т.С.

На «Майстер класі» представлено:

- досвід роботи вчителя історії Крищенко В.В. з вивчення подій Другої світової війни, допомоги  ветеранам та результативність  гуртка «Стрілець», яким він керує;

- діяльність з патріотичного виховання членів учнівського самоврядування;

- співпрацю классного керівника Хоменко В.Б.  з воїнами Афганістану;

- відеосюжети про допомогу воїнам АТО;

- систему роботи  з партнерами та шефами, які допомагають закладу виховати майбутніх воїнів.

Із сльозами на очах заступники директорів сприйняли «Монолог матері загиблого воїна» у виконанні педагога організатора Яків’юк C.А. та танцювальну композицію старшокласників присвячену воїнам АТО.

Закінчився захід яскравим флешмобом. 

Виховання особистості: національно-патріотичний вимір

16 квітня 2015 року на базі КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти» відбулася Всеукраїнська науково-методична конференція на тему «Виховання  особистості: національно-патріотичний вимір».У роботі  конференції приймали участь науковці  Києва, Миколаєва, Запоріжжя, Кіровограду, Херсона  та заступники директорів з виховної роботи, педагоги загальноосвітніх шкіл  міста та області, представники методичного кабінету при управлінні освіти. Херсон   представляли  освітяни  ЗНЗ №2, 14, 24, 25, 26, 27, 54, 55, гімназії № 6, НВК №7, ЛЖБП, ЦОМ.         У ході роботи   пленарного засідання  розглянуто теоретико-методологічні засади формування  в особистості ціннісного ставлення до держави та суспільства, технології розбудови виховного простору освіти як чинника соціалізації підростаючого покоління.На засіданні  секцій серед виступаючих досвід роботи  презентували: методист з виховної роботи методичного кабінету при управлінні освіти Заїка Л.М. з питання «Методичний супровід підготовки педагогічних працівників до виховання громадянина-патріота», ЗДВР ЗНЗ №2 Юрченко Н.В. «Соціалізація учнів в сучасному освітньому просторі засобами патріотичного виховання», голова методичного об’єднання класних керівників  ЗНЗ №14 Яценко А.М. «Модель національно-патріотичного виховання».Присутні відмітили, що діяльність, яка здійснюється у Херсоні створює сприятливі умови для розвитку патріотичного виховання як пріоритетної сфери соціального життя країни, підвищення його статусу та розвитку потенціалу, досягнення якісного нових результатів у вихованні підростаючого покоління.

Літературно-профорієнтаційний конкурс «Вчителю мій».

        З метою покращення ставлення молоді до вчителя та вчительської професії, розширення знань про світ професій та формування сталого інтересу до педагогічної діяльності, підтримки та розвитку літературних здібностей учнівської молоді та з нагоди 70-річчя КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти»  в області проведено обласний літературно-профорієнтаційний конкурс «Вчителю мій».

       У Конкурсі взяли участь учні 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів Херсонської області, які подали на розгляд журі свої прозові та поетичні твори.

Серед учасників конкурсу - 25 учнів із 12 міських шкіл. Перемогу здобули: Наталія Войтович (г.№1), Аліна Чикалова(г.№ 6), Олександра Александровська (г.№ 6), Олена Ємельянцева (ЗОШ№12), Олексій Хохлов (ЗОШ№ 26), Владислав Пірог(ЗОШ№ 32).

ВІТАЄМО ПЕРЕМОЖЦІВ!

Завершився ІІ (обласний) етап МАН

       

 Протягом лютого 2015 року 143 учня загальноосвітніх навчальних закладів міста взяли участь у ІІ  ( обласному ) етапі конкурсу захисту науково – дослідницьких робіт учнів членів МАН України, із них    105 учнів  посіли призові місця.

             Найвагоміших результатів  досягли команди Академічного ліцею імені О.В.Мішукова – 34 переможці,  ФТЛ - 21 переможець, гімназія №20 – 16 переможців, ЗНЗ № 30 -16 перемог, ЗНЗ № 31 – 4 переможці, ЗНЗ №52 та НВК №11 - 2 перемоги, по 1 переможцю у  ЗНЗ №№12, 15, 17, 26, 36, 38, 50, 55, гімн. №№1, 3.

           Вітаємо переможців та їх наукових керівників з вагомими досягненнями та бажаємо перемоги на Всеукраїнському етапі конкурсу -захисту !

Результати ІУ етапу Всеукраїнських олімпіад

Вітаємо переможців ІУ етапу Всеукраїнських учнівських  олімпіад з базових дисциплін !

27 учнів загальноосвітніх навчальних закладів  представляли м.Херсон на ІУ етапі Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін та вибороли 15 перемог !

Найвагоміші командні  досягнення  в олімпіаді з фізики – 5 призових місць посіли учні  Фізико – технічного ліцею – Югай Марк 11 кл (ІІ місце), Палінчак Павло 11кл (ІІ місце), Микуленко Олексій 9кл (ІІ місце), Заболотня Віталіна 9кл. (ІІІ місце), Марецький Дмитро 8 клас(І місце).

У олімпіаді з історії команда учнів - представників Херсонської спеціалізованої  загальноосвітньої школи № 24  у складі Власова Миколи 11кл, Лобань Вероніки 10 кл, Лупанова Антона 8 кл, посіла три ІІІ-х  призових  місць.

У олімпідах з екології, німецької мови, російської мови та української мови, інформатики та астрономії, математики  відзначилися учні :  АЛХДУ – Березовська Даря (11 кл.) посіла ІІ місце з екології, Дуженко Ксенія (10 кл.) посіла ІІІ місце  з німецької мови, Медведніков Даніїл (11 кл.) посів ІІІ місце з астрономії;  учениця 9 кл. Ленська Катерина перемогла  у двох олімпіадах: з математики (ІІІ місце) та інформатики (ІІ місце), учениця ЗНЗ № 52 – Іванова Ірина (11кл.) посіла ІІІ місце з  української  мови, ІІ місце посіла учениця ЗНЗ №24 – Казакова Марія (10 кл.) з  російської  мови.

Щиро вітаємо переможців !

Бажаємо  міцного здоровя, творчої наснаги та нових перемог!

 Висловлюємо подяку педагогам  - Пашко М.І,Ткачову О.М.,Карпенко В.П.,Растьогіну М.Ю.,Ігнатюк Л.М.,Чечуй Е.П., Макаровій В.Л., Шаповаловій А.В.Гривняк І.М., Бондаренко І.А., Татаренцевій О.М., Ільницькій В.С., Семеннеко І.В.  за кропітку, системну та цілеспрямовану роботу по підготовці  школярів до інтелектуальних змагань!

Навчально-методичні матеріали про Революцію Гідності

Керівникам навчальних закладів, учителям історії,учням 11-х класів

           3 квітня 2015 року в МОН України презентовано навчально-методичні матеріали про Революцію Гідності - методична брошура для вчителів та додатковий параграф для учнів 11-х класів, що вивчатимуть в школах вже цього навчального року.