Для учителів початкової школи

На базі Херсонської гімназії № 1 Херсонської міської ради, за планом роботи опорного  закладу освіти початкової школи  відбувся методичний калейдоскоп  «Вивчення математичних понять засобами різних педагогічних технологій». Для учасників заходу було проведено урок математики в 1-А класі з теми «Додавання і віднімання в межах 10». Реалізація освітньої галузі «Математика» в цьому класі здійснюється за програмою інноваційно-педагогічної  технології «Росток». Учитель вищої категорії, учитель-методист Олена Олександрівна Богдалова  організувала активну свідому діяльність учнів з узагальнення основних математичних понять: ціле, частина, класифікація предметів за різними ознаками. Учні залучилися до творчої роботи зі складання умови задачі за різними виразами. Протягом уроку велика увага приділялась формуванню розумових операцій дітей, формувались мовленнєві уміння, життєвий досвід збагачувався відомостями про винаходи людства, такі як велосипед, марки, знаки математичних дій.

Використання двомовності на уроках іспанської мови

21 березня 2016 року на базі Херсонської спеціалізованої школи  І-ІІІ ступенів № 54 з поглибленим вивченням іспанської та інших іноземних мов Херсонської міської ради  відповідно до плану роботи опорного закладу  з метою поширення досвіду вчителів іспанської мови та ознайомлення присутніх з формами, методами роботи щодо використання двомовності  (іспанської та англійської мов) на уроках іспанської мови та у позакласній роботі проведено майстер-клас з теми «Використання двомовності на уроках іспанської мови».

Майстер-клас проводила вчитель іспанської та англійської мов другої категорії Кушнаренко Світлана Вікторівна, яка продемонструвала на власному досвіді яким чином в умовах двомовності можливо підвищити рівень володіння іспанської мови та зацікавити учнів щодо вивчення іноземних мов.

Майстер-клас з німецької мови «У світі казок»

18 березня 2016 року на базі Херсонської загальноосвітньої школи        І-ІІІ ступенів №57 Херсонської міської ради  відповідно до плану роботи опорного закладу з метою поширення педагогічного досвіду та підвищення професійної компетентності  вчителів німецької мови  була організована робота майстер-класу з теми: «У світі казок».

Майстер-клас проводила вчитель німецької мови вищої категорії Деменська Надія Миколаївна яка продемонструвала нестандартну побудову уроку та створила оптимальні умови для розкриття індивідуальності кожного учня також було успішно втілено диференційований підхід до навчання з використанням ігрової форми роботи (бесіда, робота з малюнками та предметами з казок), використання різноманітного дидактичного матеріалу  та використання сучасних інформаційних технологій. Така форма проведення  розвиває самостійне мислення в учнів і вміння працювати в групах, а також виховує позитивне ставлення до вивчення німецької мови.

Уся справа в капелюшках

«Креативність. Уся справа в капелюшках» - такою була тема майстер-класу, який провела для вчителів міста й області вчитель української мови і літератури Херсонської загальноосвітньої школі І-ІІІ ступенів № 53 Херсонської міської ради, спеціаліст вищої категорії, лауреат конкурсу професійної майстерності «Учитель року – 2014» Проніна Н.О.

        

Роль учителя-філолога у покращенні іміджу сучасного уроку

  

На базі Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. № 50 Херсонської міської ради відбувся семінар - практикум для учителів української мови та літератури «Роль учителя-філолога у покращенні  іміджу сучасного уроку»,, на якому були присутні педагоги міста та  слухачі курсів підвищення кваліфікації ХАНО . Розпочала роботу семінару  голова шкільного методоб’єднання Михаленко С.Г. ,  яка    розповіла  про  напрямки роботи в навчальному закладі щодо  формування нового українця  на основі національних та європейських цінностей.

 Учитель Геленко Н.С. школи провела показовий урок  з української мови в 6 класі . Учасники семінару зацікавилися  досвідом роботи вчителя по формуванню національної свідомості у школярів  на уроках української мови та літератури і в позаурочний час.  Практичне спрямування мав і майстер-клас   вчителя Кубах Г.М. на тему «Роль учителя-філолога у покращенні  іміджу сучасного уроку».

18 лютого 2016 року на базі Херсонського навчально-виховного комплексу “Дошкільний навчальний заклад - спеціалізована школа з поглибленим вивченням англійської мови І-ІІІ ст. – гімназія” № 56  Херсонської міської ради 48 музичних керівників міста  відвідали майстер – клас з теми: «Формування інтересу дітей до музичної діяльності у ДНЗ.».           

       На  засіданні  були розглянуті питання:

 - Формування інтересу дітей до музичної діяльності  шляхом розвитку  особистості на музичних заняттях у ДНЗ.

-   Творчий підхід до планування роботи музичного керівника за програмою «Дитина». З досвіду роботи.                                                                                                                             

-  Розвиток художньо – творчих здібностей дітей середнього та старшого молодшого віку за допомогою музично – ритмічних рухів. Музична розвага «Стрітення».

       Під час обговорення питання виступила музичний керівник НВК № 56 Карташова Марина Іванівна спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії,  яка за допомогою презентації досвіду роботи розповіла про формування інтересу дітей до музичної діяльності  шляхом розвитку  особистості на музичних заняттях, про творчий підхід до планування роботи музичного керівника за програмою «Дитина».

      Учасники майстер – класу побачили розвагу «Стрітення» з дітьми  середнього та старшого молодшого віку.  Цікавим для музичних керівників було побачити творчий, креативний підхід до розваг з використанням сучасного та українського народного музичного матеріалу, інсценізації, взаємодії різних видів мистецтв: музики, театру, образотворчого мистецтва, хореографії. Діти та глядачі розваг отримали весняний атрибут «жайворонків», зліплених з тіста.

      На майстер – класі  музичний керівник Карташовв М.І.  поділилася власними  наробками й музичними матеріалами з досвіду роботи  та  рекомендувала методичні поради.

Технології дистанційного навчання при викладанні математики

17 лютого 2016 р. на базі  школи № 41 відбувся семінар вчителів математики та інформатики на тему: "Використання технологій дистанційного навчання при викладанні математики та інформатики".

Серед сучасних педагогічних технологій найбільший інтерес для навчання у школі представляють ті технології, що орієнтовані на групову роботу учнів, навчання у співробітництві, активний пізнавальний процес, роботу з різними джерелами інформації

Саме ці технології передбачають широке використання дослідницьких, проблемних методів застосування отриманих знань у спільній або індивідуальній діяльності, розвиток не тільки самостійного критичного мислення, а й культури спілкування, уміння виконувати різні соціальні ролі у спільній діяльності.

Також ці технології найбільш ефективно вирішують проблеми особистісно зорієнтованого навчання. Учні отримують реальну можливість відповідно до індивідуальних задатків, здатностей досягати певних результатів у різних галузях знань, осмислювати набуту інформацію, у результаті чого їм удається формувати власну аргументовану точку зору на багаточисленні проблеми буття.

З досвідом своєї роботи з технологіями дистанційного навчання виступили:

Непомняща Тетяна Володимирівна – вчитель математики та інформатики, АЛХДУ, тема доповіді: «Система дистанційного навчання Херсонського академічного ліцею імені О.В.Мішукова на платформі Moodle» та Коваль Катерина Юріївна – вчитель інформатики, ЗОШ № 41, тема доповіді: «Реалізація дистанційного навчання засобами освітньої мережі Щоденник.ua».